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摘要:
新工科院校开展线上教学是大势所趋,不仅是实现课前课中课后全程管理的重要手段,更是解决师生异地教学等实际困难的必备方式.该文针对新工科大学院系教学管理的问题和难点,提出一种“点—线—面”线上教学应急管理模式,用以快速部署和动员师生开展线上教学.实践证明,该文所提线上教学应急管理模式可行有效,为某新工科大学的5个专业、2459名学生和150名一线教师的线上教学提供了有力保障.
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文献信息
篇名 新工科线上教学应急管理模式的探索与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新工科 大学院系 线上教学 应急管理
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G647
字数 2036字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志勇 中南大学自动化学院 63 586 14.0 22.0
2 李小姣 中南大学自动化学院 2 2 1.0 1.0
3 万辉 中南大学自动化学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
大学院系
线上教学
应急管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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