分层次分阶段护生带教模式在血管外科的应用

• 作者: 安燕
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 血管外科 分层次分阶段护生带教 应用价值 考核成绩
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 分类号: R651.1+2
• 字数: 1570字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究血管外科中分层次分阶段护生带教模式的应用价值.方法:2018年11月-2019年10月在本院血管外科中实习的护生32名,用随机数表法划分成A、B两组(n=16).A组采取分层次分阶段护生带教法,B组采取常规带教法.对比护理操作技能考核成绩等指标.结果:A组基础护理知识考核成绩(93.46±3.27)分、护理操作技能考核成绩(92.11±3.06)分,优于B组(84.17±3.58)分、(82.15±3.94)分,P<0.05.A组护生对教学效果的满意度达到100.0％,比B组81.25％高,P<0.05.结论:于血管外科中运用分层次分阶段护生带教法,可显著提高护生各方面的成绩,建议推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安燕	新疆维吾尔自治区人民医院血管外科	8	6	1.0	1.0