新工科OBE理念下的“自动控制原理”课程教学改革

• 作者: 张建民 满红 贺跃帮
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 自动控制原理 OBE理念 教学改革 新工科 思政设计
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

摘要

该文结合工程教育认证的专业培养新目标,提出以OBE反向设计教育理念为指导,在新工科背景下强调培养学生具备较强的创新实践能力这一要求的指引下,在讲授内容、方法、手段和考核方式等方面进行自动控制原理课程教学改革,并融入思政元素,培养学生的大工程观,提高了学生学习的积极性、主动性及创新能力,并为相关课程教学质量提升提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建民	五邑大学智能制造学部	23	54	5.0	6.0
2	满红	五邑大学智能制造学部	10	6	2.0	2.0
3	贺跃帮	五邑大学智能制造学部	9	8	2.0	2.0