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摘要:
识字写字是阅读 , 写作的基础 , 是第一学段的重点 , 也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容 . 有专家说 , 低年级识 字教学是语文教学的一个战略重点。在识字、写字教学中 , 教师要努力拓宽识字的途径 , 变单调的读 , 重复的写 , 机械的识记为有 情有趣地看 , 有滋有味地思 , 有感有触地实践 , 提高识字、写字的效率 , 让识字、写字活动快乐无穷。
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浅谈小学识字写字教学中的情感教育
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在识字写字中渗透德育
识字
写字
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德育
小学语文识字、写字教学的思考
小学语文
识字教学
写字教学
教学措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有趣地识字写字
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 低年级 识字教学 汉字
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0297-0297
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 田运琪 1 0 0.0 0.0
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低年级
识字教学
汉字
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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