小学音乐教学中学生兴趣培养浅探

• 作者: 乌仁其米克
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学音乐教学 兴趣培养 重视
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是实施素质教育的重要内容。音乐教育主要作用在于启发和丰富人的情感世界，而音乐课的意义在于通过聆听音乐，使小学生能够充分体验到音乐中所蕴涵的多样情感，重点是借由这份情感衍生而来的对各种事物发自内心的兴趣和热爱，使学生获得良好的情绪、积极的心态和高尚的品德。但是目前小学音乐教学中情感体验的重要作用被普遍忽视，要使小学生能从音乐中获得益处，需要教师和家长提高对音乐的认识。