《长日留痕》中读者认知表征的文本世界解读

• 作者: 孟宪雪
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 文学
• 关键词: 石黑一雄 《长日留痕》 文本世界理论 认知建构
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0011-0012
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

英国作家石黑一雄的作品《长日留痕》，以零散回忆展开故事，其故事结构和叙事逻辑备受人们关注。但读者如何在 阅读过程中对文本进行加工表征，却鲜有人问津。本文将在文本世界理论的基础上，结合读者所采用的多种映射，探讨读者在阅 读该语篇时的认知建构过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟宪雪	山东师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0