以考思学:初三英语课堂教学的"实"与"精"

• 作者: 方莉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 英语教学 求实 求精
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 1442
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2533

摘要

总结历年中考中对于英语考察的经验,初三的课堂应该追求精,求实,在进行英语教学中教师起到主导的作用,教师是教的主体,学生是学的主体.在对学生进行考核后并从考核结果中分析得出学生的问题所在,并及时采取措施进行解决,进而提升学生学习英语的潜能;《人教版教材(go for it)学习策略指导》一书中的新课表以及仁爱版教材中的生词和内容,增加了初三阶段英语备考的难度,教师在教学过程中更应该重视对于学生基本功的培养,让学生的学习基础变得稳固、坚实.