以病例为基础的教学方式在肿瘤内科教学查房中的应用

• 作者: 宗明珠 李斌
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 病例为基础 教学 肿瘤内科 查房
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨以病例为基础的教学在肿瘤内科教学方式查房中的应用效果.方法:选取2018年度在我院肿瘤内科进行规培的30名住院医师为对照组,在查房中采用传统教学模式.选取2019年度在我院肿瘤内科进行规培的32名住院医师为观察组,在查房中采用以病例为基础的教学方式.比较两组住院医师的出科考核成绩以及教学满意度.结果:观察组在理论知识、病史采集、病例分析、体格检查、临床操作方面的成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组在思维提高、自学能力提高、学习积极性增加等教学满意度方面均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:以病例为基础的教学方式能够提高肿瘤内科查房教学的效果和规培住院医师的教学满意度,值得在查房教学中应用.