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摘要:
数学本身相对抽象和枯燥,所以对于小学生尤其是低年级的学生来说学习上面会存在着一定的困难,但是因为小学低年级数学的学习对于整个数学今后的学习起到了重要的基础,也会影响到学生今后数学学习的积极性,为此就需要数学教师能够调整传统的教学模式,将活动融入到课堂中,以此调动学生参与的积极性,提升课堂教学的质量。
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简谈小学低年级数学游戏化教学
小学
低年级数学
游戏化
教学策略
探索如何开展小学低年级数学趣味性课堂活动
小学数学
低年级
趣味性
课堂活动
学具操作在小学低年级数学课堂教学中的作用
学具操作
小学
低年级
数学
作用
趣味教学法在小学低年级数学教学中的运用探索
小学低年级
数学教学
趣味教学法
课堂游戏
操作活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈课堂活动在小学数学低年级教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 课堂活动 小学数学 低年级
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 1710字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂活动
小学数学
低年级
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研究去脉
引文网络交叉学科
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