作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
专业课与思想政治理论课并行协同是高等教育的现实需要。挖掘专业课中的“思政”元素是每个专业课教师的教学职责,是新时代赋予高校教师的历史使命,是考量高校教师政治素养的重要指标。以《资产评估学》理论教学为例,解析课程内容,挖掘“思政”元素,提出 “课程思政”建议。
推荐文章
红色文化融入课程思政的路径探索
红色文化
课程思政
高校
路径
课程思政融入新闻传播教育的基础理念探索
课程思政
新闻传播教育
基础理念
实现路径
体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “课程思政”探索
来源期刊 智库时代 学科
关键词 课程思政 资产评估学 理论教学 立德树人
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 231-232
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
资产评估学
理论教学
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导