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摘要:
角色游戏是小班幼儿最典型,最有特色的一种创造性游戏之一.在角色游戏中,小班幼儿特别是初期入园的幼儿角色意识弱,或缺乏角色意识,所以他们玩起来难于进入角色,游戏形式单调、平淡,使角色游戏达不到应有的教育意义和目的,因此通过一学期实践研究总结出一些提高幼儿角色意识的策略.
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角色游戏
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角色游戏
社会角色体验
幼儿教育
借助角色游戏提升小班幼儿角色意识的实践研究
小班幼儿
角色游戏
共通经验
角色意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在角色游戏中小班幼儿角色意识的培养 ——以"朵朵之家"为例
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 角色游戏 小班幼儿 角色意识
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 987
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1696
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
小班幼儿
角色意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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