教育学对教师专业发展的作用

• 作者: 龙爱琴
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 教育学 教师 专业发展 作用
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.35.177

摘要

教育不仅培养学生的科学知识,还要培养学生掌握科学探究能力与态度,而教师的专业化发展成为实现教育目标,实现学校教育持续发展的必由之路.教育学涵盖教育学原理和教育心理,是教师专业发展的基点,对提高教师专业素养起到加强和促进的作用,能够将内在认知与外在行为相互转化,让教师对教育和自身发展有更清晰的认知.本文首先介绍教育学对教师专业发展的作用,其次指出如何提高教师关于教育学的素养,以促进全面提高教师的专业化成长,成长为满足新时代需求的探索研究型教师,助力推进深化教育教学的创新改革.