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摘要:
专业导论是电子信息工程专业体系中的专业基础课.将成果导向的教育理念(OBE)引入到这门课程教学改革探索中来,通过教学大纲的设计、教学内容的优化、教学方法及考核形式的实践尝试构建有效的学习评价体系,以支撑工科学生的知识结构,锻炼学生解决光电行业复杂工程问题的能力.
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文献信息
篇名 基于OBE模式的专业导论课程教学改革思路
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 成果导向教育理念 专业导论 教学改革
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号 G642
字数 2431字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王波 五邑大学应用物理与材料学院 2 0 0.0 0.0
2 胡玲玉 五邑大学智能制造学部 3 0 0.0 0.0
3 李小双 五邑大学应用物理与材料学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向教育理念
专业导论
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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