关于促进幼儿教师专业提升的有效途径研究

• 作者: 刘文现
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 幼儿教师 专业素养 提升途径
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育体制的不断改革,国人对于幼儿教育的关注程度也越来越高.幼儿教育不仅是我国现代教育的启蒙阶段,是帮助幼儿形成良好生活习惯和学习习惯的重要时期,作为和幼儿日常接触最为密切和频繁的人,幼儿教师的专业素养也是影响幼儿学习质量的关键因素.本文阐述了幼儿教师对幼儿成长的主要影响因素,并对幼儿教师专业能力的提升途径进行了研究.