幼儿园营养膳食绘本对构建班本化课程的运用探究

• 作者: 王素芬
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿园 营养膳食绘本 班本化课程
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 273
• 页数: 1页
• 字数: 1755字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断发展进步，在幼儿园教育阶段教师应当从幼儿的实际成长角度出发，逐渐构建班本化课程体系。本文从幼儿园营养膳食绘本对构建班本化课程的意义角度出发，结合笔者的教学实践，对幼儿园营养膳食绘本对构建班本化课程的运用做出了一些实践探究。