基于计算思维的小学编程课程的实践与创新

• 作者: 刘继岭 田彩芹
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 编程 课程设计 计算思维
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 356
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生编程是培养学生计算机技能、数学思维、逻辑思维、过程推理、解决问题等方面的重要途径和有效方式,越来越多的国家开始重视小学生的程序设计教育工作,我国于2019年3月提出提升小学生信息素养的工作安排.本文结合多年的小学信息课程教学经验,并根据小学生编程教育中的工作实际,通过问题解决和批判性思考,最终实现小学生编程能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘继岭		1	0	0.0	0.0
2	田彩芹		1	0	0.0	0.0