病理生理学教学中病例讨论的应用分析

• 作者: 王翠艳
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 病例讨论 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 分类号: R673.7
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

病理生理学作为一门临床医学基础课程,具备较强的实践性、实用性,其教学质量高低直接影响着医学院学生的综合素质水平,其在医学教育中具有十分重要的作用,因此应重视病理生理学授课的科学性、合理性.就以往来看,病理生理学教学过程中,教师过于重视理论知识教学输出,忽略了与学生之间的互动,导致病理生理学教学效率较低,因此应当在教学期间结合实际病例进行讨论,调动学生在知识学习方面的积极主动性.本文主要针对病理生理学教学现状进行分析,探讨病理生理学教学中病例讨论的应用作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王翠艳	内蒙古医科大学病理生理学教研室	11	34	3.0	5.0