病例分析性期中检测在病理生理学教学中的应用

• 作者: 刘丽华 吴静 孔小燕 李宏杰 赵利军 门秀丽
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 教学方法 病例分析
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 664-665,681
• 页数: 3页
• 分类号: R363
• 字数: 2134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.07.04

摘要

在病理生理学本科教学过程中设立期中检测环节,对实验组学生进行每8学时一次的典型临床病例分析检测,要求学生根据所学理论知识分析其具体发病机制.同一教学时段给对照组学生布置传统题型性作业,答案直接来源于教材而不需综合分析.比较并分析两组学生的期末卷面考试成绩和总成绩,发现病例分析性期中检测可明显提高学生的学习成绩,对病理生理学教学有促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵利军	河北联合大学基础医学院病理生理学系	13	82	5.0	9.0
2	吴静	河北联合大学基础医学院病理生理学系	22	145	6.0	11.0
3	门秀丽	河北联合大学基础医学院病理生理学系	37	202	7.0	12.0
4	刘丽华	河北联合大学基础医学院病理生理学系	13	133	6.0	11.0
5	孔小燕	河北联合大学基础医学院病理生理学系	14	78	4.0	8.0
6	李宏杰	河北联合大学基础医学院病理生理学系	18	105	6.0	9.0