"数学文化"课程思政考核方式的思考与探索

• 作者: 何敬民 傅斌 孙文文 曹煜 赵仰华 韩洁
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 专业课 数学文化 理学专业
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文

摘要

课程考核是教学过程的重要组成部分.以"数学文化"课程教学为例,对理学类专业课程思政考核的必要性、可行性进行思考与探讨,并对实施方式进行了初步的探索和实践,为推进理学专业课程思政新型考核模式提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩洁		11	20	4.0	4.0
2	孙文文		5	10	2.0	3.0
3	傅斌		6	5	1.0	2.0
4	赵仰华		4	3	1.0	1.0
5	何敬民		6	2	1.0	1.0
6	曹煜		1	0	0.0	0.0