产教协同的机械专业课程新工科改革探索 ——以"互换性与测量技术"课程为例

• 作者: 刘贵杰 穆为磊 肖成志 谭俊哲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 产教融合 校企合作
• 年，卷（期）: 2020,（50）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

在"新工科"教育改革的背景下,分析了机械专业课程改革面临的问题.结合各国工程职业教育的经验,提出了高等教育专业课程的产教融合教学模式.以"互换性与测量技术"课程为例,介绍了机械专业课程新工科产教融合教学改革的实践经验,总结并指出了产教融合中企业合作伙伴需要具备的条件,为类似课程开展教学改革提供了一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘贵杰		60	361	11.0	17.0
2	谭俊哲		36	118	6.0	10.0
3	穆为磊		10	32	3.0	5.0
4	肖成志		3	3	1.0	1.0