控制工程基础混合式教学研究

• 作者: 孙玲 李一辰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 控制工程基础 混合式教学 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（52）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 241-243
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

针对教育部新工科研究与实践的工程教育改革创新要求,以控制工程基础课程改革为例,结合工程实际,在原有课程内容的基础上研究课程改革方法,提出了基于案例式教学、启发式教学、分组讨论、虚拟仿真教学相结合的混合教学方法,激发学生的自主学习和解决问题的能力,促使学生积极的、自主的完成课程的知识构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玲		4	0	0.0	0.0
2	李一辰		2	0	0.0	0.0