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摘要:
随着社会的发展,学前教育越来越受到重视,幼儿园教育中的区域游戏活动,是引导幼儿通过自主游戏内容培养自理能力,区域活动能够培养幼儿的动手能力,帮助幼儿发展个性.在幼儿教育时期的区域游戏教学活动中,是通过投放不同的游戏材料,将幼儿爱玩的天性得到有效的发挥以此培养学生的自主能力.因此,幼儿园教学中区域游戏的材料工作非常重要.
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内容分析
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文献信息
篇名 混龄幼儿自主游戏中区域游戏材料的影响研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 幼儿教育 混龄幼儿 区域游戏材料
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 934
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1355
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
混龄幼儿
区域游戏材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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