基于微课的小学语文课堂导入探究

• 作者: 陈理
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 小学语文 课堂导入 探究
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

基于微课的教学模式，深入探究微课对于小学语文课堂导入的应用，通过探究微课的小学语文课堂导入，以便提高小学语文课堂教学的质量，培养学生的自主学习和探究能力。