小学语文朗读教学中如何提升学生的理解能力

• 作者: 潘美仙
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 朗读教学 理解能力
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学语文的教学重点和难点都在学生的阅读朗读方面，老师在分析文章的时候能够引导学生进行主旨的探究和有效的情感朗读，进行文本和文章作者情感的分析，更重要的是能够在小学语文朗读教学中培养学生的理解能力，在日积月累的过程中不断的提升理解能力，进而提高小学语文的教学质量。下面本文分析了小学语文朗读教学的优势以及相关提升学生理解能力的策略探究。