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摘要:
幼儿阶段的孩子不论是行为意识还是思想意识,都处于初期发展阶段,对一切新鲜事物充满了强烈的好奇心。角色游 戏不仅可以使幼儿发挥丰富的想象力,以便满足其对生活的好奇心,而且在游戏的过程中,通过与其他小伙伴的友好合作,获得 成功的喜悦,从而为其树立生活的自信心。因此,角色游戏对幼儿今后的发展发挥着重要的意义。
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文献信息
篇名 角色游戏对大班幼儿合作能力发展的影响研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 角色游戏 大班幼儿 合作能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0098-0098
页数 1页 分类号 G
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1 付桂芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色游戏
大班幼儿
合作能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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