小学语文高年级教学里的课堂沉默与课堂表达分析

• 作者: 唐莹萍
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 课堂沉默 课堂表达
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学生而言,语文学习过于枯燥,因此,部分学生在课堂学习当中以沉默为主,即使教师提出相应的问题,学生的应答率也相对较低,这一问题暴露了教学中存在的问题.因此,在小学语文高年级教学当中,教师需要对学生的课堂沉默问题提起重视,积极分析改善策略,从而引导学生在课堂上勇于表达,积极发表自身的看法,从而使教学效果得到显著提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐莹萍		1	0	0.0	0.0