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摘要:
在小学中年段语文教学改革的过程中,经常可以发现小练笔依托教材屡次出现在语文教学的课堂上.将语文小练笔和语文阅读教学相结合,可以很好的将作文和阅读融会贯通,激发学生写作和阅读的兴趣.本文通过对目前阶段小学中年段语文课堂小练笔的现状分析,举出一系列加强语文课堂小练笔的措施.
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文献信息
篇名 小学中年段语文依托教材实施小练笔的有效策略分析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 课堂小练笔 依托教材 模仿课例 有效策略
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂小练笔
依托教材
模仿课例
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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