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摘要:
翻转课堂是一种全新的教学模式,也是当下教育改革最热的话题之一,这种模式贯彻"学为主体"的教育理念,在教学中灵活的用各种教学方法,关注学员个性化与全面发展,实现了教、学、做的高度融合,增加了学员的参与度,提高了学员的学习积极性.
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翻转课堂教学法
评价
翻转课堂教学法在高校计算机教学中的应用
翻转课堂
课前学习
个性化教学
计算机基础
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂教学法
来源期刊 卷宗 学科
关键词 翻转课堂 学为主体 教学模式
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.248
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
学为主体
教学模式
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
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出版文献量(篇)
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