激励性评价在幼儿教学中的有效应用

• 作者: 王雅丽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 激励性评价 幼儿教学 有效应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 717
• 页数: 1页
• 字数: 796字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教师在开展教学工作的过程之中,本着培养幼儿的学习兴趣、发展个人特长爱好的教学目的,需要对幼儿及时给予激励性的评价,以鼓励幼儿学习的积极性,并且引导幼儿养成良好的学习习惯.而在传统的教师评价中,由于幼儿教师本身对此没有过多的重视,因此教师在对幼儿进行激励性评价时没有针对性,评价语言单一,无法真正起到激励幼儿进步的作用.本文针对现阶段幼儿教学中激励性评价存在的问题进行探究,并提出激励性评价在幼儿教学中的有效应用策略.

作者信息

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1	王雅丽		2	0	0.0	0.0