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摘要:
随着教学改革的发展,在小学阶段教育中也在进行有效的创新,适应目前社会发展对人才的要求,加强对学生素质能力的培养,促进学生的全面发展。数学口算在小学低年级的教育中有着重要作用,小学生在数学学习中没有足够的知识基础,需要通过有效的口算才能够逐步掌握相关的数学知识,利用数学知识解决各种问题,提高学生的数学应用能力。因此需要我们加强对学生的口算训练,根据数学教学的要求,结合学生的年龄特点,组织各种形式的口算训练,锻炼学生的个人智慧,培养学生的反应能力,促进学生可以更好地进行数学应用。本文首先对小学低年级学生口算练习开展的必要性进行有效的分析,然后对小学生低年级学生口算练习开展的具体策略进行深入的探究,以供大家参考。
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提高小学低年级学生口算能力的途径
小学低年级
口算能力
教学方式
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文献信息
篇名 小学低年级学生口算练习开展的必要性探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学低年级 口算练习 必要性 具体策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学低年级
口算练习
必要性
具体策略
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