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摘要:
小学阶段开展游泳练习能够增强学生的身体素质,同时还能够让学生的德育、智育还有美育得到很好的培养。目前很多的学校已经开始并且计划开设相关的游泳课程,但是课程建设还相对落后,影响到了游泳课的效果。为此学校也应该根据本校的实际情况积极地开发校本教材,丰富本校游泳课程内容,提高小学游泳课教学的质量,实现学生能力的提升。
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文献信息
篇名 小学游泳校本教材开发与实施的实验研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学游泳 校本教材 教材开发
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学游泳
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