原文服务方: 南宁师范大学学报(自然科学版)       
摘要:
采用国家标准方法,对某大学各上课教室的 TSP进行了监测和评价,结论是: 1、有 29%的课堂存在着 TSP污染; 2、污染程度与粉笔板书的频率和面积成正相关; 3、语音教室、多媒体教室无 TSP污染.最后提出了改善教学环境质量的建议.
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文献信息
篇名 课堂教学环境 TSP污染定量评价研究
来源期刊 南宁师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 教学环境 TSP污染 评价
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 X51
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8743.2003.z1.009
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
教学环境
TSP污染
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(自然科学版)
季刊
2096-7330
45-1408/N
大16开
南宁市明秀东路175号
1983-01-01
中文
出版文献量(篇)
2377
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