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摘要:
本文通过图词干扰的图片命名实验,以及基于实验结果构建的贝叶斯结构方程模型,考察了汉语母语者和二语学习者双音节名词产出的词条选择和音韵编码的时间进程,以及影响命名速度的汉语水平、工作记忆容量、语速等个体差异因素.研究结果发现:第一,汉语母语者的词条选择和音韵编码符合独立两阶段模型,二语者符合非离散模型.其原因可能是产出不同语言时音韵编码单元的不同.第二,随着汉语水平的提高,说话者词条选择的时间进程会逐步提前,语速也会逐渐加快.第三,由于控制性注意的参与强度不同,工作记忆容量在不同干扰条件下对口语产出的影响不同.本研究深化了对汉语口语产出的认识,可以为汉语二语口语教学提供一些建议.
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文献信息
篇名 汉语母语者和二语学习者双音节名词产出的编码进程及影响因素研究
来源期刊 语言教学与研究 学科
关键词 口语产出 词条选择 音韵编码 工作记忆容量 语速
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-32
页数 12页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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语言教学与研究
双月刊
0257-9448
11-1472/H
16开
北京市海淀区学院路15号
2-458
1979
chi
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