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中华优秀传统文化融入大学英语课堂教学实践
中华优秀传统文化融入大学英语课堂教学实践
作者:
刘莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
中华优秀传统文化
大学英语课堂
教学实践
摘要:
为了培养具有国际化视野的人才,大学英语教学必须融入中华优秀传统文化教育的内容,克服英语表达中"中国文化失语"现象,增强学生跨文化交际能力.要解决目前中华优秀传统文化教育融入大学英语课堂教学存在的诸多问题,可以从提高授课教师文化素养、增加多模态资源引入、优化课程结构体系、教材编撰优化、教学方法创新等方面入手.
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大学英语
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将中国传统文化融入大学英语教学的思考
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内容分析
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文献信息
篇名
中华优秀传统文化融入大学英语课堂教学实践
来源期刊
现代英语
学科
关键词
课程思政
中华优秀传统文化
大学英语课堂
教学实践
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
语言文化
研究方向
页码范围
106-108
页数
3页
分类号
H319|G641
字数
语种
中文
DOI
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中华优秀传统文化
大学英语课堂
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代英语
主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-7985
CN:
10-1666/G4
开本:
出版地:
北京市西四北五条26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
2
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