交互式环境创设对促进幼儿社会性发展的探究

• 作者: 李佳佳
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 交互式 环境创设 幼儿 社会性发展
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一个个体融入社会群体最重要的一个属性就是社会性,幼儿时期是幼儿发展的基础阶段,也是发展社会性最重要的一个时期.幼儿在成长的过程中,要做到与外部环境进行交流,幼儿园依靠自然、劳动、集体、挑战、文化等环境,帮助学生提供可以接触外部环境的途径,在教育的过程中,将教育的方式结合实际的生活,让学生可以有真实生活感受的体验.