高中语文阅读课型分类、特点与教学问题研究 ——评《高中语文阅读课型研究》

• 作者: 陈仙
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 广告 书评
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着互联网时代的高速发展,人们在信息搜索和资讯获取方面更加便捷,但也正逐步丧失深度阅读的习惯和能力.语文学科在培养学生良好阅读习惯,提升学生文学作品赏析能力方面具有重要作用.然而,从部分语文阅读教学实践的情况来看,授课教师重视度不高,学生积极性不足,以及理论与实践脱节等问题广泛存在,严重影响到高中语文阅读教学的长远发展.针对上述教育问题,近年来语文教育学界陆续出版了一系列关于高中语文阅读课型分类、特点与教学问题研究的书籍,以期促进语文阅读教学水平的提升.