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摘要:
主要分析当今高职院校"计算机应用基础"课程教学现状、MOOC特点和翻转课堂教学模式,设计基于MOOC的线上线下相结合的教学资源,采用翻转课堂教学模式的"计算机应用基础"课程教学设计,并进行探究实践,增强学生学习的主动性和积极性,提高高职"计算机应用基础"课程课堂教学效果.
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翻转课堂
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内容分析
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文献信息
篇名 基于MOOC的高职"计算机应用基础"翻转课堂教学实践
来源期刊 工业和信息化教育 学科
关键词 MOOC 翻转课堂 计算机应用基础 教学设计
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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翻转课堂
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工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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