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摘要:
劳动教育是新时代培养全面发展的人的重要载体与基本途径,支持系统作为联结劳动教育各要素的枢纽,对劳动教育各主体协同育人目的的达成起着关键作用.然而,由于社会、学校、家庭及个体的相互支持与融合不够,导致劳动教育效果不佳.基于此,结合生态系统理论,构建社会、学校、家庭与学生四位一体的劳动教育支持系统,优化社会劳动教育的多样功能,实现学校劳动教育的课程化战略,发挥家庭劳动教育的奠基作用,唤醒学生劳动教育的实践主体意识,形成劳动教育协同育人新格局.
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文献信息
篇名 论新时代劳动教育支持系统的构建
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 新时代 劳动教育 支持系统
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新时代
劳动教育
支持系统
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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