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小学科学课中开展劳动教育的创新途径
小学科学课中开展劳动教育的创新途径
作者:
吴秋影
赵秋燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
劳动教育
小学科学
创新途径
摘要:
劳动教育不仅对学生的智力发展具有重要作用,更能帮助学生树立正确的价值观、践行社会主义核心价值观.但当前劳动教育现状不容乐观,存在着被弱化、淡化等问题.新时代背景下,在以探究为核心的小学科学课中,可以立足学科特点,从实践性、时代性、创新性、价值性评价等方面探索其他学科不能比拟的新途径,提高学生解决问题能力,培养学生的创新能力和劳动素养,促进学生德智体美劳全面发展.
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方法
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小学
科学
创新教育
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文献信息
篇名
小学科学课中开展劳动教育的创新途径
来源期刊
教育与装备研究
学科
关键词
劳动教育
小学科学
创新途径
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
劳动教育
研究方向
页码范围
19-21
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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小学科学
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期刊影响力
教育与装备研究
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
开本:
16开
出版地:
北京市中关村大街35号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
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