《中国传拓》教学案例

• 作者: 陈梦怡
• 来源期刊: 中国美术教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 大家评课|COMMENT & REVIEW
• 页码范围: 72-84
• 页数: 13页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6300.2021.03.017

摘要

教学内容分析 《中国传拓》是江苏省教育科学"十三五"规划2020年度课题"触摸历史:以'金陵碑刻'为载体的美感通识课程实践与研究"项目支持的地方美术课程中的一课,属于"综合·探索"学习领域.传拓技艺是我国重要的非物质文化遗产,是人工美与自然美的高度结合.所谓传拓,是将纸蒙在甲骨、铜器、石刻等表面的文字或纹饰上,用墨色或朱色将其拓印下来,并长久保存、展示和传播.本课以传拓技艺及相关作品的介绍为主要内容,旨在引导学生赏传拓之美,品传拓之趣,感悟传拓艺术蕴含的工匠精神、历史价值和文化魅力,着力于传拓技艺的传承和学生美术学科核心素养的提升.