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摘要:
系统化导学能够有效改善碎片化教学的不足,使课堂教学一体化发展,使学生获得完整的学习体验,从而使其形成更好的学习状态.要实现碎片化教学到系统化导学的转变,管理者需要使教师认识到现状不足,也需要使其明确系统化导学之意,在此基础上,再为其系统化导学提供方法技巧,使其获得课堂教研的全面支持.
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文献信息
篇名 从碎片化教学到系统化导学的课堂改革
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 课堂教学 碎片化教学 系统化导学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
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系统化导学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
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