学前教育专业教师专业素养提升途径

• 作者: 杨攀
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学前教育专业 教师专业素养 提升
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00214-00214
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

幼儿是祖国的未来,学前教育是整个教育过程的基础与起点,学前教育专业是现代幼儿园教师专业发展的必经之路,更关系着无数幼儿健康高素质的成长,因此提升学前教育专业教师专业素养势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨攀		1	0	0.0	0.0