"吴歌"在小学音乐地方课程教学中的运用

• 作者: 顾慧珺
• 来源期刊: 小学时代（奥妙）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学相长
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

民族音乐作为我国传统音乐的重要组成部分,其中包含与本民族精神内涵相符合的原生态元素,能够在小学音乐教学过程中,引发学生对于中华民族传统文化的认同感和归属感,并提高音乐课程的教学效率,加强本地文化的传播.当前受外来文化冲击的影响,青少年的喜好更偏向于流行音乐,对传统音乐及歌曲处于一种漠视的状态.在柯达伊教育体系下,教师应在实践教学中加强对本民族音乐文化的教学,借助地方优势开展音乐教学,最终形成具有地方特色的实践教学模式.