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摘要:
角色游戏是幼儿时期最典型、最有特色的游戏,游戏中,幼儿生活经验的动态变化及生活经验的个体差异,为教育提供了很多的契机,同时对教师的指导能力带来更大的挑战.教师需要追随幼儿的兴趣发展,充分关注幼儿的经验,把握"幼儿兴趣"与"游戏主题目标"之间的关系,筛选其中有发展价值的游戏"生长点",延伸游戏主题,使游戏活动带来的教育价值得以最大化提升.
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内容分析
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文献信息
篇名 身高的奥秘 ——基于经验,延伸角色游戏主题
来源期刊 家教世界·现代幼教 学科
关键词 基于经验 角色游戏 主题
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8453.2021.04.007
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研究主题发展历程
节点文献
基于经验
角色游戏
主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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