3D打印结合Sandwich教学法在脊柱侧弯教学中的应用

• 作者: 刘冲 任亮
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 3D打印 情景教学 Sandwich教学法 脊柱侧弯 矫形策略 规培医师 教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学法研究
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2021.03.003

摘要

目的 探讨3D打印情景教学结合Sandwich教学法在脊柱外科规范化培训医师临床教学中的应用和教学效果.方法 选择2018年1—12月期间在广西医科大学第一附属医院脊柱骨病外科进行规范化培训的医师共60例为教学试验对象,随机分为3D打印情景教学+Sandwich教学法组31例和传统教学法组29例.对比观察两组规培医师临床实践、自我评价及满意程度等指标.结果 观察组规培医师在临床实践成绩、自我评价及满意程度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 3D打印情景教学病例结合Sandwich教学法可有效提高教学效果,利用3D打印情景教学模式可培养学生的空间思维能力,加速临床技能学习进度,提升临床医师专科技能.