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摘要:
教学评价是教学过程的重要一环.小学数学教学评价对课堂教学质量的提高和教学课程的改革起到了决定作用.教师要从教学过程的设计,学生的学习效果等方面,对教学过程和效果实施全面的评价.重点要对学生的学习主动性和学习参与的过程实施动态的评价.
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评价
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教学评价
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数学活动
优化小学数学课堂教学质量研究
小学数学
课堂教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学评价的作用与实施
来源期刊 山西青年 学科
关键词 小学数学 教学评价 作用与实施
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学评价
作用与实施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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