小学语文教学中课堂反馈的有效性

• 作者: 张胜男
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 语文教学 课堂反馈 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0130-0130
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课堂反馈是师生交流的一种信息手段老师需要针对学生在课堂上的表现,以及对学习内容的理解程度进行认真分析, 因为接下来的教学方案提出一定的指导性措施,当前的小学生的学习需求更加多元化和复杂化,老师应秉承以人为本因材施教的 理念,进行整理信息反馈。本文以小学语文教学为重点分析对象,探索课堂反馈的有效性。

作者信息

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1	张胜男		1	0	0.0	0.0