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摘要:
在幼儿园教育期间,教师需要高度重视游戏方式的合理性,从而促使幼儿可以健康成长,并实现综合性能力的培养与提高.足球游戏本身属于一种可以有效激发幼儿参与积极性的教学模式,可以促使幼儿快速成长并实现幼儿足球水平的提高,为我国足球运动提供更多的人才储备,可以说幼儿教育中采用足球游戏具备非常深远的意义和价值.对此,为了更好的推动幼儿教育持续发展,本文简要分析幼儿足球教育游戏化课程的创新途径,希望能够为相关教育者提供帮助.
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文献信息
篇名 幼儿足球教育游戏化课程的创新途径
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 幼儿 足球教育 游戏化课程 创新途径
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 游戏故事
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G807.04
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.07.009
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研究主题发展历程
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幼儿
足球教育
游戏化课程
创新途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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