机能学数字人"ESP"在医学生理学教学中的应用与思考

• 作者: 刘持 刘惠君 秦晓群
• 来源期刊: 医学理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 机能学数字人ESP 医学生理学 生理学教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 医教之窗
• 页码范围: 526-528
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 语种: 中文
• DOI: 10.19381/j.issn.1001-7585.2021.03.082

摘要

医学生理学是高等医学教育的基础学科,在医学教育的发展中起着重要作用.为了适应当代医学的发展速度,提高教学质量,医学生理学教学模式的改革成为一种趋势与必然.机能学数字人ESP在医学生理学教学中的应用是近年来医学生理学教学改革的一个重要尝试.机能学数字人ESP应用于医学生理学教学中具有传统课堂所无法比拟的趣味性以及灵活性,以其具有的独特优势在生理学教学展现出越来越强的应用价值并带来了实质性的教学进步.但是该系统仍存在一定的缺陷需要认识以及反思,教师应该在教学过程中充分利用其优势,将机能学数字人ESP作为教学的一种补充,而不是完全依赖于该系统.总之,机能学数字人ESP能够提高医学生理学的教学质量,但是目前也存在着一定的问题,应在后续医学发展中进一步完善.