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摘要:
根据新型冠状病毒肺炎(简称"新冠肺炎")疫情期间"停课不停教、停课不停学"的要求,中药学教研室积极响应教育部、学校及药学院号召,调整中成药学课程的教学计划,借助雨课堂、云班课等多种平台完成线上教学直播、资源推送及在线练习等,于学生返校后开展线上线下教学衔接、线下课程串讲、前期内容测试等.疫情期间,形成了"教师在线引导""平台资源整合""线上线下有序衔接"为一体的中成药学课程教学改革,及时转变了教学理念,改变了教学方式,激发了学生学习的主观能动性,以适应"特殊学期"中成药学的教学过程.
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文献信息
篇名 疫情背景下"校-院-室"三级联动的中成药学混合式教学研究
来源期刊 甘肃中医药大学学报 学科 教育
关键词 新型冠状病毒肺炎 中成药学 教学改革 教学理念 教学方式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学研究|Research of Teaching
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16841/j.issn1003-8450.2021.06.20
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研究主题发展历程
节点文献
新型冠状病毒肺炎
中成药学
教学改革
教学理念
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃中医药大学学报
双月刊
1003-8450
62-1214R
大16开
兰州市定西东路35号
54-70
1984
chi
出版文献量(篇)
3848
总下载数(次)
2
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